Atividade 4.1

O fato é  que quando as crianças de hoje forem para o mercado de trabalho, elas terão de usar computadores e a maioria das escola não usam, porque acham que aprendem melhor na internet, este permite uma forma de aprendizado diferente.

Atividade 1.7

A higiene corporal

Ao observar vários projetos, percebi que esse é de suma importância estar desenvolvendo na  minha sala de aula, estar orientando as crianças para que tenham higiene e manter uma vida saudável
A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como cuidar do próprio corpo. Pois  é importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saúde. Desenvolver o hábito de cuidar de si mesmo;  realizar atividades diárias de higiene;
Organizar rotinas de práticas de escovação dos dentes; estimular para a prática correta de tomar banho, cortar as unha e cabelos; visualizar e interpretar imagens; percebendo que a higiene corporal é de suma importância, portanto, através desse projeto, queremos que nossos alunos sejam beneficiados, orientados e alertados da necessidade do cuidado do corpo como um todo. É um assunto abrangente, e faz-se necessário um trabalho contínuo, sempre voltado para o fator limpeza. Na oportunidade, queremos também que todos os alunos se informem das várias formas de higiene em casa, na escola e na comunidade. A proposta é mostrar ao aluno que seu corpo "é fonte de vida" e que merece carinho e amor e respeito.

Atividade 3.3 a 3.9

Atividade 4.8

UNIDADE IV - ATIVIDADE 4.7como anda os currículo escolares

Para termos uma educação de qualidade precisamos fazer uma reflexões sobre o desenvolvimento do profissional da educação e sua valorização para a melhoria da qualidade de ensino aprendizagem das escolas publicas brasileiras. Para isso temos ter conhecimento da pluralidade e diversidade brasileira promovendo dialogo e interação ao conhecimento educacional. Temos que ter autonomia e segurança tanto no ensino aprendizagem quanto no currículo

UNIDADE I - ATIVIDADE 1.8 Compartilhando Projeto

uni

UNIDADE II - Ativ. 2.2b e 2.3 - O que é hipertexto

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente pois o mesmo tempo tem muita importância para nós, O hipertexto tem acesso Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente pois o mesmo tempo tem muita importância para nós, O hipertexto tem acesso livre a ser percorrido pelo usuário agregando a ele mais recursos tecnológicos como; mídias, imagens,slides, se torna-se uma consulta mais rápida.

Concluí que o hipertexto nos leva para outros assuntos nos quais ainda temos duvida sobre o assunto pesquisado. As palavras linkadas  nos leva a outras informações para ampliar nossa pesquisa.